Смысл символизма? Лезут на чужое место?

Но какой смысл, что порноактриса "рога" НА СЕБЯ показывает? Это бред какой-то.

успешное овладение - подтверждается оценкой выше чем 2 балла при сдаче экзаменов.

Запись 214 от 23.08.21

А вот еще один из аспектов программирования.

В последнее время при посмотрел аниме то и дело появляется реклама.
Почему дорожают овощи.
И такой краткий лекбез типа.
"Наши фермеры предпочитают зарубежные семена, зарубежные удобрения и т.д.".
Вся фишка в данном случае в ценности семян. Сейчас семена продают такие из которых вырастает овощ, но вот из этого овоща ты уже семян не получишь и для этого придется покупать семена.
При подходе предпочтения это может означает лишь приближения голода.т к. попадаешь в прямую зависимость от семян.

Запись 215 от 23.08.21
Согласен но только с одним утверждением
Спор ради спора.
Все остальное это опыт прохождения обучения в разных вузах.
Жить в иллюзиях приятно, но разбиться о грязные лужи не эстетично.
Утверждение что есть кто то в чем то заинтересован не бьется с постулатом о том что стол можно построить через реку прикладывая иллюзорные возможности извилин отвечающие за фантазию оборвав нити с отделами отвечающие за речь.

Ок.
Я еще подкину пару дровишек в топку, постулат о непродолжении дискуссии.

Я же написал из далека.

Продолжу также издалека.
Допустим...
Я работодатель. Уже имею штат работников. Один работник у меня уходит (увольняется).
Мне нужно его место заполнить , т к. щтат формируется исходя из потребности выполнять отведенные задачи.
У меня возникает архиважная задача и я ставлю цель поиска по параметрам. Мне прносят выборку из сайтов размещении вакансии. Я просматриваю их о том какие они все хорошие, чено достигли...
И подбираю из них нужного кандидата под зарплату.

Надеюсь я опущу мнимый постулат Обучение это мозги.
Молодой спец без опыта работы вряд ли чем то сможет похвастаться. А т.к. должность должна по условиям оплачиваться на равных с другими то выйдет некое подобие что я буду вместо способностей выбирать людей по внешнему виду.
Единственное что может остановить мой выбор на чел без опыта это штрафы. Для чего они и придуманы.
Итак. Человек придет на собеседование. У него спросят что вы умеете делать. Уровень знания пк и поверхностное знание работы. Т.к. с совкового периода убрали направление учащихся на производства а практика парой ограничивается лишь рамками писанины то толку мало.
Как много минусов от человека с дипломом без практики. А ведь любая работа это коллектив то человек попадает без опыта в агрессивную среду.
А если еще человек с дипломом начнет качать свои права о том что все делают не так и все не правы то он себя загонит в угол.

Поэтому я не вижу ничего чтобы обучение было направлено на освоение дисциплин.
Обучение похоже на банальную бесцельную прогулку с затраты уймы времени и средств.

Но я бы не был собой без предложений.

Итак каков же подход должен был положен в основу обучения чтобы это не было похоже на блуждание.

Первое и основной постулат это цель. Да можно типа выдвинуть вопрос о том, что человек должен определиться с профессией. Но это ерунда. Человек не сможет определиться с профессией пока не начнет работать.
Человек может определиться лишь с теми уч программами которые ему хорошо удается и которые не очень удается. Поэтому он должен знать свои сильные и слабые стороны.
Потом ученик может сравнивая свой уровень с уровнем для освоения профессии прогнозировать где добьется успеха в какой области.
Т.е. планирование.
Идем дальше. Как я и говорил ученые пришли к выводу что зубрежка имеет одни лишь минусы и наоборот тестирование помогает еще до экзамена определить человеком чего ему не хватает.
След этап это усложнение программы и смешивание дисциплин.
И последний этап это практика применения получаемых знаний. Т е. осваивая ту или иную дисциплину человек должен приходить к некоему аналогу денежного вознаграждания.
А если еще сюда внести аналог производственных отношений. То выходит линия от неуча до человека с навыками работника.
А если еще это разбавить самостоятельностью учащихся в налаживании своего бытового микроклимата то можно прийти к  аналогу неких кампусов.
Но этого нет и не будет.
Т.к. если взять постулат что обучение это зубрежка то смысла нет. Можно все даже упрастить до невозможности. Посадить учеников за пк чтобы они смотрели онйлайн курсы и потом также онлайн сдавали экзамены. Учителей убрать и заменить их надзирателями. А нерадивых учеников показательно наказывать.
Вот и будет "счастливое" сектанское общество

Отредактировано Вл (23.08.2021 13:09)

вопрос то серьёзный)
в каком-то из прямых эфиров мальчик задал вопрос Путину как тот относится к Ктулху.
чем закончилось не помню, но кажется Путин затруднился ответить.

Отредактировано Renat77 (24.08.2021 15:07)

вот ролик к размышлению о стекле.

Запись 220 от 24.08.2021

Пелевин не простой писатель. Есть такой канал жаль сейчас не могу найти его. Поищу. Там два ведущих в масках как то выступали на ари.
Вот они его разбирали. Произведения основанные на психолого философских трактатах. Т.е. человек знает о чем пишет но старается это скрыть

Запись 221 от 24.08.2021

У Лавкрафта (по мне ) концепция построена немного на ином. У него все наполнено паралельными мирами которые не пересекаются но одновременно существуют. Все существа вытекают из за открытия врат между этими мирами.
Способы как открыть эти врата разнообразны:
от научных приборов (изм функции головного мозга), древних ритуалов , до снов.
Сам Ктулху меняется из рассказа к рассказу. Как и остальные существа в его книгах.

Запись 222 от 24.08.2021

Дугин по мне такой же как и остальные политиканы заседающие в ГД. Начинал он с Лимоновым а потом организовал евразийство. Мелькал по тв давая коментарии что уже не спроста.

Но я бы особо не подымал сейчас тему наци... по той причине что несмотря что понятие пустое но жрецы им пользуются и пока используют.
Даже независимо от того в каком ты находишься в лагере это то же самое как х... и сатанизм. Одна сторона медали.

есть хороший чтец Варткес

Запись 223 от 24.08.2021

Для масона с высшей степенью он летает низко (евразийство) меняет взгляды от нацбола до евразмйства, да и когда показывают по тв он больше смахивает на политикана.
А вот например степень магистра я бы дал Степке. Да собственно всем главам общенных фондов особенно благотворительных которые говорят только "хорошие вещи" дал бы сразу по две степени